Πρότυπο Εκπαιδευτήριο

Οραματιζόμαστε…

να είμαστε με διαφορά ο καλύτερος εκπαιδευτικός φορέας της πόλης, και όχι μόνο, που υποστηρίζει ολοκληρωμένα, έμπρακτα και ποιοτικά κάθε εκπαιδευτική ανάγκη.

Αποστολή μας είναι…

με σεβασμό στις ιδιαιτερότητες κάθε μαθητή ή εκπαιδευόμενου, να παρέχουμε εκπαιδευτικές υπηρεσίες που τον βοηθούν να φθάσει στους στόχους του, με τον πιο αποτελεσματικό τρόπο για όλους, κάνοντας το όνομά μας συνώνυμο της ποιότητας.

Οι αξίες μας, μας κάνουν να…

Βάζουμε στο κέντρο των αποφάσεών μας το μαθητή και τις ανάγκες του.

Η μάθηση στο Πρότυπο Εκπαιδευτήριο ξεκινά από την αναγνώριση της ατομικότητας του κάθε μαθητή. Τα ολιγομελή τμήματα που σχηματίζουμε δίνουν τη δυνατότητα να αναπτυχθεί η εξατομικευμένη προσοχή στους μαθητές μας. Παρατηρούμε τις ανάγκες τους, τους ρυθμούς τους και θέτουμε ρεαλιστικούς στόχους. Χτίζουμε εμπιστοσύνη και αμοιβαίο σεβασμό γνωρίζοντας την επίδραση που έχουν αυτά τα δύο στην εξέλιξη τους και στο τελικό αποτέλεσμα.

δουλεύουμε ομαδικά.

Στο Πρότυπο Εκπαιδευτήριο δημιουργούμε  σταθερές συνεργασίες με απόλυτο σεβασμό και εμπιστοσύνη απέναντι στην αξία του εκπαιδευτικού, γιατί πιστεύουμε πως οι ευκαιριακές  λύσεις ή η συγκέντρωση όλων των αρμοδιοτήτων σε ένα πρόσωπο δεν μπορούν να δημιουργήσουν το κατάλληλο περιβάλλον, ώστε ο εκπαιδευτικός να αναδείξει όλες τις εκπαιδευτικές του δυνατότητες. Η ομάδα του Πρότυπου Εκπαιδευτηρίου δημιουργεί ένα κλίμα συνέργειας, συνεργασίας και αλληλεγγύης, τα οποία μεταφέρει και στην τάξη!

είμαστε υπεύθυνοι.

Σε ότι αφορά τη δουλειά μας, βρίσκουμε πάντα λύσεις και τηρούμε τις υποσχέσεις μας, ακόμα και σε αντίξοες συνθήκες.

είμαστε ακέραιοι…

και αξιόπιστοι σε ό,τι κάνουμε. Δεν υπάρχουν συμβιβασμοί στην πορεία για την επίτευξη των ατομικών στόχων του κάθε μαθητή.

είμαστε καινοτόμοι…

και ενθαρρύνουμε κάθε τι καινούργιο που έχει αξία, διασφαλίζοντας την ορθή υλοποίησή του. Η εμπειρία και η πρόοδος έρχονται με την ανησυχία, την αναζήτηση, τη διαφοροποίηση και τη δημιουργικότητα.

Στο ΠΡΟΤΥΠΟ δίνουμε ιδιαίτερη σημασία στη χρήση της γλώσσας, τόσο στον  προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο.

Είναι γεγονός ότι οι νεαροί και ενήλικοι μαθητές δέχονται καθημερινό καταιγισμό από την Αγγλική γλώσσα, συνεπώς οφείλουμε να τους προτρέπουμε να μιλούν και να γράφουν στα Γερμανικά, όσο περισσότερο γίνεται κατά τη διάρκεια του μαθήματος, καθώς κυρίως εκεί έχουν τη δυνατότητα να το κάνουν.

Στο ΠΡΟΤΥΠΟ είμαστε απαιτητικοί.

Διατηρούμε τους παραδοσιακούς τρόπους εξέτασης της προόδου της Γλώσσας, όπως η αντιγραφή και η ορθογραφία. Εφόσον τα Γερμανικά είναι ως επί το πλείστον η 2η ξένη γλώσσα που μαθαίνει κάνείς, είναι λογικό να απαιτούμε από τους μαθητές αρχικά την απομνημόνευση μεγάλου όγκου λέξεων, ώστε εκείνες στη συνέχεια να χρησιμοποιηθούν στον γραπτό και στον προφορικό λόγο, σε ακουστικά κείμενα και στην κατανόηση γραπτού κειμένου. Έτσι πετυχαίνουμε την επαφή με το λεξιλόγιο και στις 4 μορφές στις οποίες χρησιμοποιείται μια γλώσσα. Αποτέλεσμα είναι η πρόσκτηση του λεξιλογίου και η χρήση του μέσα από ποικιλία ασκήσεων δεξιοτήτων.

Στο ΠΡΟΤΥΠΟ έχουμε σύντομο πρόγραμμα σπουδών.

Όταν ένα παιδί ή ένας ενήλικας μαθαίνουν μια 2η ξένη γλώσσα έχοντας ως βάση την πρώτη, τότε το πρόγραμμα προόδου σε αυτή συμπυκνώνεται.

Στόχος μας είναι κάθε έφηβος να περάσει στις Λυκειακές Τάξεις «χωρίς ξένες γλώσσες».

Η διάρκεια σπουδών για το αναγνωρισμένο επίπεδο Β2 είναι 4 χρόνια, με δαπάνη μόνο 2 ωρών μαθήματος την εβδομάδα. Αυτό επιτυγχάνεται με κλειστά τμήματα (μέγιστος αριθμών μαθητών, 4) και με απόλυτη συνέπεια τόσο στους βραχυπρόθεσμους όσο και στους μακροπρόθεσμους στόχους επεξεργασίας τη διδακτικής ύλης.