ΗΛΙΟΥΠΟΛΕΩΣ 62, Αθήνα
ΤΗΛ.: 2130429681 & 6934252820
e-mail: [email protected]
Στο ΚΕΝΤΡΟ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ – ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ & ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ με επιστημονική υπεύθυνο την κα ΧΡΥΣΑ ΣΤΡΟΥΖΑ, πάντοτε, μια αξιολόγηση λογοθεραπείας – εργοθεραπείας συνοδεύεται από την αναλυτική, γραπτή έκθεση, η οποία δίνεται στον γονιό. Επίσης, προσφέρουμε υπηρεσίες λογοθεραπείας, εργοθεραπείας, μαθησιακών δυσκολιών & ψυχολογικής υποστήριξης, εφαρμόζοντας σύγχρονες και πανεπιστημιακά αποδεκτές μεθόδους διάγνωσης και αποκατάστασης. Σε συνδυασμό με τους καταξιωμένους συνεργάτες μας, μπορούμε να εγγυηθούμε σίγουρα και άμεσα αποτελέσματα, ενώ οι τιμές μας παραμένουν προσιτές και ανταγωνιστικές.
Το Κέντρο μας αναλαμβάνει με συνέπεια την αξιολόγηση/διάγνωση και στην συνέχεια την αποκατάσταση ενός μεγάλου εύρους διαταραχών λόγου, ομιλίας και έργου, με θεαματικά αποτελέσματα στην πρόοδο των παιδιών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες όπως :
• στην αξιολόγηση και παρέμβαση Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης,
• στην αδρή και λεπτή κινητικότητα, στην ισορροπία και τον συντονισμό κινήσεων,
• στη συμπεριφορά,
• στις δεξιότητες Αυτό-φροντίδας,
• στη σίτιση, σε παραγωγικές δεξιότητες,
• στη συγκέντρωση και προσοχή, σε προγραφικές και προαναγνωστικές δεξιότητες,
• σε οργανωτικές δεξιότητες,
• σε δεξιότητες παιχνιδιού και σε κοινωνικές δεξιότητες
Οι επιστημονικοί συνεργάτες μας έχουν την εξειδίκευση να διασφαλίσουν:
• την καλλίτερη δυνατή σχολική ετοιμότητα με την ανάπτυξη της ικανότητας επικοινωνίας, ψυχοκινητικότητα, των νοητικών ικανοτήτων, της συναισθηματικής οργάνωσης, των βασικών σχολικών γνώσεων του παιδιού σας
• την ανάπτυξη σχολικών δεξιοτήτων, όπως ανάγνωση, γραφή, μαθηματικά, κοινωνική ένταξη
• την κοινωνική προσαρμογή του παιδιού σας επικεντρώνοντας στην αυτονομία και την κοινωνική συμπεριφορά
• την προεπαγγελματική ετοιμότητα με την ανάπτυξη προεπαγγελματικών δεξιοτήτων και του επαγγελματικού προσανατολισμού
Παράλληλα, το Κέντρο μας στελεχώνεται με εξειδικευμένο παιδοψυχίατρο, ο οποίος είναι σε θέση να διαχειριστεί δυσκολίες που αφορούν παιδιά και εφήβους μέχρι την ηλικία των 18 ετών, να απαντά κυρίως σε αιτήματα που αφορούν το σχολείο και την οικογένεια, να παρεμβαίνει λαμβάνοντας υπ’ όψιν του την ανάπτυξη του παιδιού και το οικογενειακό πλαίσιο, να εστιάζει τη θεραπευτική του προσέγγιση στις ανάγκες τους.