Τμήμα Πρώιμης Υποστηρικτικής Παρέμβασης

Στο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΝΗΠΙΑΚΟΣ ΚΗΠΟΣ λειτουργεί το καινοτόμο «Τμήμα Πρώιμης Υποστηρικτικής Παρέμβασης», με στόχο την κοινωνικοποίηση των παιδιών που δυσκολεύονται στις κοινωνικές τους δεξιότητες.

Παράλληλα υπάρχει υποστηρικτικό πρόγραμμα με ατομική παρέμβαση σε παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές, από εξειδικευμένη ειδική παιδαγωγό, σε καθημερινή βάση, το οποίο λειτουργεί με την επίβλεψη της παιδοψυχιάτρου του σχολείου μας.

Σε ποιους απευθύνεται;

Σε παιδιά προσχολικής ηλικίας που παρουσιάζουν ποικίλες δυσκολίες, οι
οποίες όταν εντοπίζονται εγκαίρως, είτε εξαλείφονται είτε ομαλοποιούνται
μέσω της παρέμβασης.

Πρόκειται λοιπόν για ενίσχυση και υποστήριξη παιδιών νηπιακής ηλικίας.
Tα παιδιά λειτουργούν και μέσα στην τάξη, με την καθοδήγηση τόσο της
νηπιαγωγού του τμήματος όσο και του τμήματος παρέμβασης αλλά
ταυτόχρονα ενισχύονται οι περιοχές όπου παρατηρείται δυσκολία.

Η Σημαντικότητα της Πρώιμης Παρέμβασης…

Η πρώιμη ανίχνευση των αναπτυξιακών δυσκολιών των νηπίων έχει πολύ
μεγάλη αξία και σημασία για το μέλλον των παιδιών, διότι δίνει την
δυνατότητα στην εκπαιδευτική κοινότητα να οργανώσει παρεμβατικά
προγράμματα εγκαίρως και διότι δίνει τον χρόνο και την δυνατότητα για
ψυχολογική στήριξη των γονέων τους.

Τα παρεμβατικά προγράμματα απευθύνονται κυρίως στα παιδιά που
παρουσιάζουν αυτές τις δυσκολίες, αλλά και στο οικογενειακό περιβάλλον
τους. Όταν αναφέρουμε τον όρο μαθησιακές δυσκολίες, να διευκρινίσουμε
τι σημαίνει αυτό. Πρόκειται για νευρολογικές διαφοροποιήσεις στη
λειτουργία του εγκεφάλου που κάνουν το παιδί να λαμβάνει, να
αποθηκεύει, να επεξεργάζεται, να ανακαλεί και εν τέλει να παράγει
διαφορετικά τις πληροφορίες.

Συμπερασματικά…

Στόχος του εν λόγω προγράμματος είναι η ομαλή ένταξη των παιδιών στην
πρώτη Δημοτικού. Συμπεραίνοντας, θα λέγαμε ότι η πρώιμη παρέμβαση
σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, τα οποία ακόμη δεν έχουν παγιώσει
συμπεριφορές, δρα καταλυτικά καθώς τροποποιείται και επηρεάζεται η
συνολική συμπεριφορά και δράση του παιδιού. Οι δυσκολίες μπορούν να
προληφθούν και με αυτόν τον τρόπο να φτιάξουμε μια πιο ομαλή πορεία .
Με σεβασμό και γνώση για το κάθε παιδί ξεχωριστά.