Καλώς ήρθατε στη Φραουλίτσα όπου με αγάπη για το παιδί, υπευθυνότητα και σεβασμό στις ανάγκες και τις προσδοκίες του γονέα, δημιουργήσαμε ένα ζεστό οικογενειακό χώρο, φιλόξενο για μικρούς και μεγάλους.
Στόχος μας κάθε παιδί να νιώθει αναπόσπαστο κομμάτι της κοινωνίας του σχολείου έτσι ώστε να αναπτύξει κίνητρα για μάθηση και να νιώθει ασφάλεια.
Το κάθε παιδί είναι για εμάς ξεχωριστό, με τις δικές του ανάγκες και ενδιαφέροντα. Βασισμένοι σε αυτό, σχεδιάζουμε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ακολουθεί το γνωστικό και αναπτυξιακό επίπεδο των βρεφών/νηπίων.
Με αφετηρία την αγάπη για το παιδί δημιουργήσαμε πριν 15 χρόνια έναν όμορφο χώρο προσχολικής εκπαίδευσης στην περιοχή της Ευκαρπίας.
Είμαστε οι ίδιοι παιδαγωγοί προσχολικής Αγωγής με πολλά χρόνια εμπειρίας και γνώσης μεθόδων και απόψεων της Σύγχρονης Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας.
Υπάρχει συνεχής εκπαίδευση και εξέλιξη για να προσφέρουμε ό,τι καλύτερο στο παιδί, να μπορεί να απολαμβάνει τον κόσμο γύρω του, να δρα στο περιβάλλον και να το γνωρίζει μέσω αυτής της δράσης.
Για όλους εμάς στη Φραουλίτσα το παιχνίδι και η δράση των παιδιών αποτελούν βασική εκπαιδευτική αξία.
Γι’ αυτό έχουμε εντάξει στο παιδαγωγικό καθημερινό πρόγραμμα κάθε μορφή του παιχνιδιού (ελεύθερο – οργανωμένο παιχνίδι, βιωματικό – εξερευνητικό παιχνίδι).
ΚΔΑΠ για παιδιά 5-12 ετών εκτός ωραρίου σχολείου στοχεύοντας στη δημιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών μέσα από την υλοποίηση ατομικών και ομαδικών προγραμμάτων έκφρασης, ψυχαγωγίας και άθλησης.
Αποσκοπώντας έτσι στην ανάπτυξη της συνεργασίας μέσω φιλικών δεσμών και κοινωνικών σχέσεων αλλά και στην όξυνση του νου, την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και μεθοδικότητας χρησιμοποιώντας τη μέθοδο S.T.E.A.M.
Απογευματινά δημιουργικά εργαστήρια για παιδιά 5-12 ετών με οδηγό τη φαντασία την παιχνιδιάρικη διάθεση την αγάπη για το παιδί.
Συνταγές ανακατεμένες με φαντασία κι έμπνευση. Ανακατεύουμε, δημιουργούμε και δοκιμάζουμε τις υπέροχες δημιουργίες μας.
Εξάσκηση των αισθήσεων, λεπτής κινητικότητας, υπομονής και δημιουργικότητας.
Τα παιδιά μέσω της κίνησης και του ρυθμού αυξάνουν την θετική εικόνα του εαυτού τους, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση.
Μια εναλλακτική μορφή εκγύμνασης που συνδυάζει χορό και γυμναστική.
Συνδυασμός ενόργανης και ρυθμικής.
Είναι σωματική άσκηση, είναι χορός, θέατρο και πολύ εκτόνωση και διασκέδαση. Μια δοκιμή θα σε πείσει ότι είναι κάτι που αξίζει να κάνεις…
Μόνο θετικά είναι αυτά που μπορεί να προσφέρει η ενασχόληση ενός παιδιού με το σκάκι. Το σκάκι καλλιεργεί τη φαντασία, βελτιώνει τις μνημονικές ικανότητες, αναπτύσσει τον τρόπο σκέψης και απορροφά μέρος από την επιθετικότητα.
Τα επιτραπέζια συμπληρώνουν τη μάθηση καθώς τα παιδιά ενισχύουν δεξιότητες μέσω βιωματικού και διασκεδαστικού τρόπου.
Οι τομείς που αναπτύσσονται παραπάνω είναι:
Ελεύθερη έκφραση, αβίαστη επικοινωνία, ανάπτυξη φαντασίας, απελευθέρωση της δημιουργικότητας.
Γίνονται ζωγράφοι μαθαίνουν συνδυασμούς χρωμάτων, πειραματίζονται, εξασκούν την φαντασία τους, αναπτύσσουν την λεπτή κινητικότητα.
Τα παιδιά συναντιούνται µε σκοπό να γνωρίσουν τα βιβλία, να συζητήσουν γι’ αυτά, να παίξουν, να γελάσουν, ώστε η ανάγνωση να γίνει συνήθεια και µέρος της καθηµερινότητάς τους. Να καλλιεργηθεί αλλά και να διατηρηθεί η στενή επαφή µε το βιβλίο. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά, μεγαλώνοντας, θα επιζητούν τη συντροφιά του βιβλίου από δική τους επιλογή και ανάγκη.
Διαβάζοντας μια ιστορία τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν σταυρόλεξα, εικονόλεξα, παιχνίδια με τις λέξεις, θα εικονογραφήσουν και θα δημιουργήσουν την δική τους ιστορία.
Η μελέτη σχολικών μαθημάτων, επιτυγχάνεται με τη συνδρομή υπεύθυνου, αξιόλογου και έμπειρου εκπαιδευτικού προσωπικού.Η μελέτη σχολικών μαθημάτων δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να προετοιμάσουν τα μαθήματα της επόμενης ημέρας, να εξασκηθούν με καθημερινές επαναλήψεις.
Η πρώτη εξοικείωση με την αγγλική γλώσσα κι ανάπτυξη σημαντικού γλωσσικού λεξιλογίου.
Επιπλέον βοήθεια και εξάσκηση σε πιο προχωρημένο επίπεδο.
Η μουσικοκινητική αγωγή είναι βιωματική μάθηση.
Οδηγεί ολοκλήρωσης του ανθρώπου, που συμπεριλαμβάνει την “αγωγή” του σώματος, της ψυχής και του νου.
Είναι ελευθερία, διασκέδαση, κίνηση, αγωγή.
Η εκπαιδευτική ρομποτική θεωρείται ως σχέδιο διεπιστημονικής δραστηριότητας κυρίως στην επιστήμη, τα μαθηματικά, την πληροφορική και την τεχνολογία, προσφέροντας σημαντικά νέα οφέλη στην εκπαίδευση και γενικότερα σε όλα τα επίπεδα.
Η ρομποτική αφενός, είναι μία διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα δραστηριότητα που δίνει τη δυνατότητα στο μαθητή να εμπλακεί με τη δράση, αφετέρου μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης για τη διδασκαλία διαφόρων εννοιών, κυρίως, από τις Φυσικές Επιστήμες και άλλα γνωστικά αντικείμενα.
Η εκπαιδευτική Ρομποτική έχει θετικές επιπτώσεις εκτός από το γνωστικό τομέα και στο συναισθηματικό (αυτοεκτίμηση, αυτοπεποίθηση) και κοινωνικό (κοινωνικοποίηση, απομυθοποίηση).
Επιπλέον, με τη βοήθεια της ρομποτικής στη διδασκαλία του ο εκπαιδευτικός μπορεί να επικεντρωθεί στην ανάπτυξη και άλλων κρίσιμων δεξιοτήτων του 21ου αιώνα:
Το όραμα της ρομποτικής είναι όλοι οι μαθητές να αναπτύξουν αυτές τις δεξιότητες.
Πειράματα που συνδυάζουν την φυσική, χημεία, μαθηματικά κι όλων των επιστημών που γίνονται διασκέδαση και βιωματική μάθηση, μέσα από projects διαφόρων θεμάτων.
Δασκάλας Τσακίρη Αθηνάς 42, Ευκαρπία 564 29
Συγχαρητήρια!